≡ ╳ ĐỀ THEO KỸ NĂNG TỪ VỰNG - CHỮ HÁN NGỮ PHÁP ĐỌC HIỂU NGHE HIỂU ĐỀ THI CHUẨN JLPT

TỔNG HỢP 80 MẪU NGỮ PHÁP N4 - PHẦN 1

(CÓ file PDF KÈM THEO)

*

Để giúp đỡ các bạn có được dòng nhìn bao quát về hệ thống ngữ pháp N4 nhằm lên planer học tập cân xứng và dễ dãi ôn tập lại hồ hết gì sẽ học, JLPT Testtổng hợp các mẫu ngữ pháp N4 thông dụng kèm theo rất đầy đủ ví dụ minh họa và hướng dẫn cách dùng cùng các tài liệu liên quan

Bài tổng thích hợp 80 mẫu ngữ pháp N4được chia làm 2 phần. Dưới đó là phần 1 (40 mẫu ngữ pháp N4)

MỤC LỤC
STTNgữ phápNghĩa
1~んです(nhấn mạnh, tập trung, hoặc bổ sung ý nghĩa)
2~ていただけませんか?~ được không?
3~たらいいですか?Nên ~
4~は~(trợ từ chủ thể hóa)
5~も~(trợ từ chủ thể hóa)
6~しか~Chỉ~
7~ながら~Vừa ~ vừa ~
8~ていますThường (hay) ~
9~しVừa ~ / lại ~
10~ています(diễn tả trạng thái)
11~てしまいます/~てしまいましたXong ~ / lỡ ~
12ありましたĐã kiếm tìm thấy ~
13条件形Thể điều kiện
14可能形Thể khả năng
15~てありますCó ~
16~ておきますLàm sẵn ~ / để nguyên ~
17まだ~Vẫn còn~
18意思形Thể ý chí
19~ほうがいいですNên ~ / tránh việc ~
20~でしょうCó lẽ ~
21~かもしれませんCó thể ~
22~で(trợ từ bỏ định lượng)
23命令形Thể mệnh lệnh
24禁止形Thể cấm chỉ
25~という意味ですNghĩa là ~
26~と言っていましたNói (là) ~
27~と伝えていただけませんか(Nhờ truyền lời)
28~とおりにTheo ~
29~あとでSau khi ~
30~て/~ないで(trật tự hành động)
31~ならNếu là ~
32~いいですかPhài (nên) làm thay nào
33~ようにĐể ~
34~ようになります(trở nên) có thể ~
35~なくなります(trở nên) bắt buộc ~
36~ようにしますCố thay làm (không làm) ~
37~とかVí như ~
38~のを忘れましたQuên ~
39~のを知っていましたCó biết ~ không
40~のは(chủ thể hóa mệnh đề té ngữ)

1. ~んです

Cấu trúc:

普通形+んです

Giải ưng ý ngữ pháp:

- ngôi trường hợp muốn phỏng đoán hay chứng thực về nguyên nhân, lí bởi thì thêm trợ tự か ẩn dưới んです- cần sử dụng khi muốn trình diễn hoặc nhấn mạnh vấn đề một nguyên nhân, lí bởi cho thắc mắc hoặc cho vụ việc được nêu ra trước đó

Ví dụ:

A:あなたの日本語が上手ですね。

B: 日本で留学したんです。

(Tiếng Nhật của công ty tốt quá nhỉ

Bời bởi tôi đã có lần du học tập ở Nhật)

いい写真ですね、どこで撮りましたんですか?

(Bức ảnh đẹp nhỉ, chúng ta đã chụp chỗ nào thế?)

2. ~ていただけませんか?: ~được không?

Cấu trúc:

Vて + いただけませんか?

Giải thích ngữ pháp:

- dùng khi muốn đề nghị người khác thực hiện một hành động nào đó·giúp ích hoặc hỗ trợ cho mình.

Bạn đang xem: Ngữ pháp n4 tiếng nhật

- Xét về mức độ lịch sự: chủng loại ngữ pháp này có tính lịch sự cao rộng ~てください và~てくださいませんか sẽ học trong công tác N5.

Ví dụ:

この漢字 (かんじ) の読み方 (よみかた) を教えていただけませんか?

(Làm ơn chỉ cho tôi bí quyết đọc của chữ Hán này có được không?)

英語がわかりませんから、日本語で話していただけませんか?

( bạn cũng có thể nói bằng tiếng Nhật được không? bởi tôi thiếu hiểu biết tiếng Anh)

3. ~たらいいですか?: yêu cầu ~

Cấu trúc:

nghi hoặc từ + Vた + らいいですか?

Giải đam mê ngữ pháp:

Dùng khi người nói ước ao nhận được lời khuyên bảo, hướng dẫn từ người nghe trong một tình huống rõ ràng nào đó.

Ví dụ:

来週は恋人 (こいびと) の誕生日 (たんじょうび) です。何プレゼントを買ったらいいですか?

(Tuần sau là sinh nhật của người yêu tôi. Tôi nên chọn mua quà gì đây?

ハノイ国家大学 (こっかだいがく) へ行きたいです。どんなバスで行ったらいいですか?

(Tôi mong đi đến Đại học nước nhà Hà Nội, tôi cần đi bởi xe buýt nào?)

4. ~は~ (Trợ từ)

Cách dùng:

- Trợ tự は để sau các trợ trường đoản cú に、で、へ hoặc sửa chữa cho を、が nhằm mục tiêu đưa các cụm ngã ngữ đứng trước đó đổi thay chủ đề của câu văn, hoặc nhằm mục đích so sánh giữa 2 vế câu.

(Trong trương trình N5, trợ từ は khi để sau danh tự có công dụng đánh dấu chủ thể hoặc chủ thể của một câu văn, một mệnh đề)

Ví dụ:

私のクラスには日本人の学生がいます。

(Trong lớp học tập của tôi có sinh viên người Nhật)

ホイアンへは行きたいですが、ダナンへは行きたくない。

  (Đi đến Hội An thì tôi ý muốn nhưng Đà Nẵng thì không)

*

Cách dùng trợ trường đoản cú は che khuất trợ từ へ

5. ~も~ : Cũng (Trợ từ)

Cách dùng:

- y hệt như は, trợ trường đoản cú も cũng có thể thay thế cho những trợ từ bỏ を、が khi mong mỏi đưa đối tượng người sử dụng lên trở thành chủ thể của câu hoặc của mệnh đề.

- も được áp dụng khi đặc điểm của sự việc có sự lặp lại.

Ví dụ:

私は野球 (やきゅう) ができます、サッカーもできます。

(Tôi rất có thể chơi trơn chày, cũng hoàn toàn có thể chơi láng đá)

私の大学には、英語を勉強しないと、日本語も勉強しなければなりません。

(Tôi nên học giờ Anh ở trường đại học, tiếng Nhật cũng đề nghị học)

6. ~しか~: Chỉ ~ (Trợ từ)

Cấu trúc:

N + しか + Vません

Cách dùng:

- Đặt sau danh từ với lượng từ, luôn luôn đi kèm với vị ngữ ở dạng bao phủ định

- sử dụng khi ước ao nhấn mạnh đối tượng người sử dụng đứng đằng trước, bao phủ định phần đông yếu tố bên phía ngoài đối tượng.

- bao gồm cùng chân thành và ý nghĩa Chỉ ~ với だけ của N5. Tuy nhiên だけ cần sử dụng với vị ngữ dạng khẳng định và có sắc thái khẳng định, còn しか thì ngược lại.

Ví dụ:

ベトナム語しか話せません。

 (Tôi chỉ nói được tiếng Việt thôi)

私の目には君しか見えない。

 (Trong mắt tôi chỉ bao gồm em thôi)

*

Ví dụ bí quyết dùng ngữ pháp しか

7. ~ながら~: vừa ~ vừa ~

Cấu trúc:

V1 ます quăng quật ます + ながら + V2

Giải say đắm ngữ pháp

- dùng để nói về việc chủ thể thực hiện đồng thời 2 hành vi (V1 với V2) trong cùng một khoảng thời gian nhất định.

- hành động ở V2 được nhấn mạnh hơn.

Ví dụ:

日本語を勉強しながら、韓国を勉強しています。

(Tôi vừa học tập tiếng Hàn vừa học tập tiếng Nhật)

音楽 (おんがく) を聞きながら、漢字を習います。

(Tôi vừa học chữ thời xưa vừa nghe nhạc)

8. ~ています: thường (hay) ~

Cấu trúc:

Vて + います

Giải phù hợp ngữ pháp:

- sử dụng khi muốn nói tới một kinh nghiệm hoặc một hành vi được triển khai đều đặn

- gửi います thành いました lúc muốn nói đến một thói quen trong thừa khứ.

Ví dụ:

毎晩、寝る前に文化 (ぶんか) の本を読んでいます。

(Tôi thường xem sách văn học mỗi tối trước lúc đi ngủ)

高校 (こうこう) の時に、毎日学校でバドミントンをしていました。

(Hồi cấp cho 3, ngày làm sao tôi cũng chơi mong lông ngơi nghỉ trường)

9. ~し: vừa ~ / lại ~

Cấu trúc:

普通形(だ) + し

Giải ưa thích ngữ pháp:

- dùng làm nối những mệnh đề hoặc những vế câu có chung quan lại điểm; liệt kê những đặc điểm, tinh vi của thuộc một công ty thể,...

- dùng để liệt kê các lí do, lý do lí giải mang lại cùng 1 vấn đề

- Trong mẫu mã ngữ pháp này, vế ở đầu cuối thường áp dụng với trợ tự も

Ví dụ:

夏美 (なつみ) さんは熱心 (ねっしん) だし、親切だし、能力 (のうりょく) もある人です。

(Natsumi-san là người nhiệt tình, xuất sắc bụng, lại có năng lực)

A: Γどうしてアルバイトをしません?⌋

B: Γ時間がないし、お金もたくさんあります⌋。

 (Tại sao chúng ta không đi làm việc thêm

Vì tôi không có thời gian, vả lại tôi có khá nhiều tiền)

10. ~ています (diễn tả trạng thái)

Cấu trúc:

N (は/が) + V (tự cồn từ) + います

Giải đam mê ngữ pháp:

- biểu đạt trạng thái tạo ra do kết quả của tác động hoặc của hành động được tiến hành bởi cồn từ

- Chỉ thực hiện với tự động từ

Chú ý: phụ thuộc vào ngữ cảnh để riêng biệt với ています sinh hoạt thì hiện tại tại tiếp nối (dùng cùng với tha rượu cồn từ), cùng ています ở mẫu ngữ pháp số 8 (dùng cùng với tha đụng từ cùng thường đi kèm trạng từ bỏ chỉ tần suất)

Ví dụ:

¤ パソコンは壊れています。

(Máy tính bị vỡ)

¤ 木が倒れています。

(Cái cây bị đổ)

11.~てしまいます/~てしまいました: ngừng ~ (lỡ ~)

Cấu trúc:

Vて + しまいます/しまいました

Giải ưng ý ngữ pháp:

- dùng để nhấn to gan trạng thái dứt hoặc xong xuôi của một hành vi hoặc hễ tác

- Ở dạng quá khứ (ました)ngữ pháp này còn mô tả thái độ tiếc nuối về một điều gì đấy đã lỡ xảy ra.

Ví dụ:

¤ 週末までに小論文 (しょうろんぶん) を書いてしまいます。

(Cho đến cuối tuần tôi đang viết xong xuôi bài tiểu luận)

¤ 私の携帯電話 (けいたいでんわ) が故障 (こしょう) してしまいました。

(Điện thoại của mình bị hỏng mất rồi)

12. ~ ありました: đang tìm thấy ~

Cấu trúc:

N + が + ありました

Ngoài chân thành và ý nghĩa "đã có" ra thì ありました còn thể hiện ý nghĩa sẽ tìm thấy hoặc vạc hiện mẫu gì này mà trước đấy đã bị lạc khỏi tầm mắt.

Ví dụ:

¤ かぎがありました。

 (Tìm thấy chiếc chìa khóa rồi)

13. 条件形 (Thể điều kiện)

Cách chia thể:

*

Cách chia thể điều kiện đối với động từ

*

Cách chia thể điều kiện so với tính từ và danh từ

Ví dụ:

*

Một số ví dụ phân tách thể điều kiện

14. Thể khả năng

Cách chia:

*

Cách phân tách thể khả năng

Ví dụ:

*

Một số ví dụ phân chia thể khả năng

15. ~てあります

Cấu trúc:

N1 に N2 が Vてあります

Giải say mê ngữ pháp:

- biểu thị việc tại địa điểm N có một trạng thái tạo nên với tư bí quyết là kết quả của một hành vi có nhà ý.

- Động từ sử dụng là ngoại đụng từ - động từ bộc lộ chủ ý

Ví dụ:

机の上に仕事の書類 (しょるい) が置いてあります。

(Trên bài có nhằm tài liệu của công việc)

16.~ておきます

Cấu trúc:

Vて + おきます

Giải thích ngữ pháp:

- biểu đạt việc dứt một hành động quan trọng trước một hành vi hoặc thời khắc nhất định

Ví dụ:

¤ テト休日の前に、宿題をしておきます。

(Tôi sẽ dứt xong bài xích tập trước khi nghỉ tết.)

17. まだ~:vẫn còn ~

Cấu trúc:

まだ + V dạng khẳng định

Giải ưng ý ngữ pháp:

- miêu tả một đụng tác hoặc một tinh thần còn vẫn tiếp diễn.

Xem thêm: Những Bài Hát Trong Phim Zippo Mù Tạt Và Em " Được Lùng Sục Trước Khi Lên Sóng

- biệt lập với まだ trong công tác N5: kết hợp với Vません để biểu đạt một hành vi chưa được thực hiện

Ví dụ:

¤ まだ雨がふっています。

(Trời vẫn tồn tại mưa)

¤ まだレポートを書いています。

(Tôi vẫn sẽ viết báo cáo)

18. Thể ý chí

Cách chia:

*

Cách phân chia động từ thể ý chí trong giờ Nhật

Ví dụ:

*

Ví dụ một số trong những động từ chia thể ý chí

19. ~ほうがいいです: đề xuất / không nên~

Cấu trúc:

Vた + ほうがいいです:Nên làm gì

Vない + ほうがいいです: cấm kị gì

Giải phù hợp ngữ pháp:

- Dùng để lấy ra lời khuyên đối với người khác.

- Chú ý cân nhắc trường hợp áp dụng vì nhiều khi mẫu ngữ pháp này sở hữu lại cảm hứng áp để hành động.

Ví dụ:

毎日水を飲んだほうがいいです。

(Bạn đề xuất uống nước hằng ngày)

今からタバコを吸わないほうがいいです。

(Từ bây chừ anh tránh việc hút dung dịch lá nữa)

20. ~でしょう:có lẽ ~

Cấu trúc:

普通形 (bỏ だ) +でしょう

Giải ưng ý ngữ pháp:

- biểu đạt sự suy xét, tuyên đoán của bạn nói dựa trên tin tức đã gồm sẵn.

- ví như thêm trợ trường đoản cú か vào sau sẽ trở thành thắc mắc về sự suy xét, phán đoán của tín đồ nghe.

Ví dụ:

来月コロナウイルス終わるでしょう。

 (Tháng sau đại dịch Corona chắc rằng sẽ kết thúc)

来週田中 (たなか) さんは田舎 (いなか) へ帰るでしょうか。

(Liệu tuần sau anh Tanaka gồm về quê không nhỉ?)

21. ~かもしれません:Có thể ~

Cấu trúc:

普通形 (bỏ だ) +かもしれません

Giải say mê ngữ pháp:

- diễn đạt sự suy xét, phán đoán khinh suất của fan nói

- so với ~でしょう thì tất cả mức độ chắc hẳn rằng thấp rộng nhiều

Ví dụ:

今年、日本へ行かないかもしれません。

 (Năm nay có thể tôi sẽ không đi Nhật)

22. Trợ tự で

Cách dùng:

Đặt sau lượng từ bỏ để bộc lộ mức số lượng giới hạn về thời gian, chi phí bạc, số lượng quan trọng để một trạng thái hoặc rượu cồn tác được diễn ra.

Ví dụ:

¤ 学校までバスで15分で行けますか。

 (Đi bằng xe buýt 15 phút rất có thể đến ngôi trường được không?)

23. Thể mệnh lệnh

Cách chia:

*

Cách chia thể nghĩa vụ trong tiếng Nhật

Ví dụ:

*

Ví dụ phân tách động từ thể mệnh lệnh

24. Thể cấm chỉ

Cách chia:

*

Cách phân chia thể cấm tiệt tiếng Nhật

Ví dụ:

*

Ví dụ đụng từ phân tách thể cấm chỉ

25. ~という意味です: tức thị ~

Cấu trúc:

X は Y という意味です

Giải phù hợp ngữ pháp:

- dùng làm giải thích ý nghĩa sâu sắc của một các từ hoặc 1 nhiều từ: X có nghĩa là Y

Ví dụ:

Γ立入禁止⌋は入るなという意味です。

("Tachi iri kinshi" tức là cấm vào)

26. ~と言っていました: Nói (là)~

Cấu trúc:

"Câu" / thể thường + と言っていました

Giải thích hợp ngữ pháp:

- dùng để làm truyền đại lại tin nhắn của bạn thứ ba

Ví dụ:

¤ 先生は明日クラスが休むと言っていました。

 (Thầy giáo nhắn là sau này lớp được nghỉ)

27. ~と伝えていただけませんか

Cấu trúc:

"Câu" / thể thường + と伝えていただけませんか

Giải đam mê ngữ pháp:

- dùng khi muốn nhờ truyền đạt lại lời nhắn mang đến ai kia một bí quyết lịch sự

Ví dụ:

夏美 (なつみ) さんにΓあとで電話をください⌋と伝えていただけませんか。

 (Bạn hoàn toàn có thể nhắn lại cùng với chị Natsumi rằng hãy gọi lại cho tôi sau dành được không?)

28. ~とおりに:theo~

Cấu trúc:

Vる/Vた/Nの +とおりに, V2

Giải yêu thích ngữ pháp:

- biểu đạt hành hễ 2 (V2) được tiến hành theo như hành động hoặc câu chữ phía đằng trước

Ví dụ:

私が言ったとおりに、やってください。

(Hãy làm theo những gì tôi đang nói)

説明書 (せつめいしょう) のとおりに、使いました。

(Dùng đúng như sách hướng dẫn)

29. ~あとで:Sau khi~

Cấu trúc:

V1た/Nの +あとで, V2

Giải yêu thích ngữ pháp:

- dùng để diễn đạt hành cồn 2 (V2) xẩy ra sau khi hành động trước kia (V1 hoặc N) vẫn xảy ra

- Ngữ pháp này thể hiện trình tự thời gian trước sau giữa những hành động ví dụ hơn so với ~てから đang học ở N5

Ví dụ:

¤ 新しい携帯電話 (けいたいでんわ) を買ったあとで、なくした電話が見つかりました。

(Sau lúc mua điện thoại cảm ứng thông minh mới, tôi tìm kiếm thấy cái đã biết thành mất)

¤ 仕事のあとで、買い物に行きませんか?

(Sau khi kết thúc việc chúng ta có đi bán buôn với tôi không?)

30. ~Vて/~Vないで

Cấu trúc:

V1て/ないで, V2

Giải say mê ngữ pháp:

- Động từ một (V1) biểu đạt hành đụng hoặc trạng thái đi kèm theo V2

Ví dụ:

しょうゆをつけて食べます。

 (Chấm xì dầu rồi ăn)

31. ~なら:Nếu là~

Cách dùng:

- Danh từ bỏ kết hợp với なら để mang ra đưa thiết về một chủ đề đã được giới thiệu trước đó trong cuộc hội thoại.

Ví dụ:

留学なら、アメリカにはいいだと思います。

 (Nếu là du học thì tôi nghĩ sinh sống Mĩ sẽ khá tốt)

32. ~いいですか: yêu cầu làm nuốm nào?

Cấu trúc:

Nghi vấn từ + Vđiều khiếu nại + いいですか

Giải ưa thích ngữ pháp:

- dùng để làm xin thông tư hoặc lời khuyên răn từ tín đồ nghe về phong thái làm, về một việc nào đấy cần phải làm

- Được sử dụng tương tự như như mẫu mã ngữ pháp số 3 (~たらいいですか)

Ví dụ:

銀行でお金を借りたいんですが、どうすればいいですか?

(Tôi mong mỏi vay tiền sống ngân hàng, tôi cần làm rứa nào?)

33. ~ように: nhằm ~

Cấu trúc:

V1る/ない+ように、V2

Giải mê thích ngữ pháp:

- Động trường đoản cú 1 biểu hiện mục tiêu, cồn từ 2 bộc lộ hành động có chủ ý để tiến gần hoặc đạt mức mục tiêu.

- Trước ように là động từ không bộc lộ chủ ý, nghỉ ngơi dạng nguyên dạng hoặc tủ định.

Ví dụ:

漢字を忘れないように、毎日書いています。

 (Tôi luyện viết hàng ngày để không bao giờ quên chữ Hán)

34. ~ようになります

Cấu trúc:

Vる+ようになります

Giải đam mê ngữ pháp:

- biểu thị sự thay đổi từ trạng thái tất yêu sang trạng thái có thể của 1 hành động.

- thường được sử dụng với hễ từ sống thể khả năng

Ví dụ:

毎日一生懸命 (いっしょうけんめい) に日本語を勉強すれば、日本人に話せるようになります。

 (Nếu cần cù học tiếng Nhật mỗi ngày thì sẽ nói cách khác chuyện được với những người Nhật)

35. ~なくなります

Cấu trúc:

Vなくなります

Giải thích hợp ngữ pháp:

- bộc lộ sự biến hóa từ trạng thái hoàn toàn có thể sang trạng thái không thể của một hành động.

- hay được sử dụng với rượu cồn từ nghỉ ngơi thể khả năng

Ví dụ:

年を取る、小さい字が読めなくなります。

(Khi già đi thì thiết yếu đọc chữ nhỏ tuổi nữa)

36. ~ようにします: nỗ lực làm (không làm)~

Cấu trúc:

Vる/ない+ようにします

Giải đam mê ngữ pháp:

- biểu đạt việc cố gắng nỗ lực đều đặn, tiếp tục để thực hiện hay là không thực hiện tại một vấn đề gì đó.

Ví dụ:

最近お酒を飲まないようにします。

 (Gần đây tôi cố gắng không uống rượu)

毎朝ジョギングするようにしてください。

 (Hãy nỗ lực chạy bộ mỗi sáng)

37. ~とか

Cách dùng:

- Đặt đằng sau các danh từ nhằm liệt kê ví dụ

- mang tính khẩu ngữ hơn ~ (đã học tập ở N5)

Ví dụ:

サッカーとかバドミントンとかができます。

 (Tôi có thể chơi láng đá, cầu lông,...)

38. ~のを忘れました:Quên~

Cấu trúc: 

Vる + のを忘れました

Quên thực hiện hành vi gì đó

Ví dụ:

本を買うのを忘れました。

 (Tôi đã quên cài đặt sách)

39. ~のを知っていました: bạn có biết ~ không?

Cấu trúc:

V thường + のを知っていましたか

Giải mê say ngữ pháp:

- dùng làm hỏi xem tín đồ nghe gồm biết văn bản được nhắc đến ở trước の giỏi không

Ví dụ:

夏美 (なつみ) さんが来月ベトナムに来るのを知っていましたか。

 (Bạn tất cả biết mon sau Natsumi-san đã đến vn không?)

40. ~のは

Cấu trúc:

普通形 + のは + N です

Giải ưa thích ngữ pháp:

- Dùng để lấy mệnh đề vấp ngã ngữ lên cai quản đề của câu văn.

Ví dụ:

ハノイに一年で一番寒いのは12月です。

 (Ở hà nội thủ đô tháng rét nhất trong thời điểm là mon 12)

(Còn tiếp...)

Tải về bạn dạng Tổng vừa lòng ngữ pháp N4 pdf: Tại đây!

Sách gợi ý:Sổ tay tổng đúng theo ngữ pháp N5 - N1(Tác giả: Sách 100)

Cuốn sổ tay tổng hợp toàn thể Ngữ pháp tiếng Nhật từ bỏ N5 cho N1(Gồm:N5 gồm 60 mẫu, N4 gồm 47 mẫu, N3: 151 mẫu, N2: 110 mẫu, N1: 129 mẫu) doSách giờ đồng hồ Nhật 100biên soạn, chắc chắn rằng sẽ mang lại lợi ích cho quá trình học tiếng Nhật của toàn bộ mọi người, với những ưu điểm vượt trội mà ai cũng nên download 1 cuốn để làm tài liệu học tập cực kì tiện lợi:

*

✔️ Tổng hợp rất đầy đủ các chủng loại ngữ pháp sẽ mở ra trong JLPT: bao hàm cả chân thành và ý nghĩa mẫu câu, bí quyết chia rõ ràng, dễ rõ ràng giữa các mẫu ngữ pháp.

✔️ tiêu chí 3D: dễ hiểu - dễ nhớ - dễ dàng áp dụng.

✔️ trình bày cô đọng, quan trọng phát huy khi học cấp tốc.

✔️ Quên cho đâu - Mở cho đó - ghi nhớ lại ngay: nhờ vào áp dụng quy trình lưu trữ thời gian ngắn của trí não.