video clip thầy Đặng Xuân Chất, cô giáo trường thpt Hồng Hà (Hà Nội) dạy phương pháp phân biệt axit - bazơ bằng bài bác hát "Duyên phận", đang gây xôn xao cộng đồng.
*
cô giáo Đặng Xuân chất gây bất ngờ với bài hát chế dạy bí quyết hoá học (Ảnh cắt từ clip) Được biết, bài bác hát chế “Duyên phận Axit – Bazơ” do thầy giáo Đặng Xuân chất (SN 1989), hiện nay đang công tác tại cỗ môn Hóa học, Trường thpt Hồng Hà (Hà Nội) thực hiện.

Bạn đang xem: Lời bài hát duyên phận chế

Trên nền nhạc bolero không còn xa lạ của ca khúc “Duyên phận”, giáo viên trẻ vẫn hát ca khúc chế lời do thiết yếu mình viết để giúp đỡ học sinh hiểu hơn, lưu giữ sâu hơn bài học kinh nghiệm về tính chất hóa học bình thường của axit. Theo thầy giáo, bài bác hát để giúp cho các bạn yếu môn hoá, quan trọng là chúng ta mất gốc rất có thể nhớ thọ hơn. Trong clip, thầy hóa học còn cảnh giác gạch đầu dòng phần lớn thông tin đặc trưng được ghi nằm trong bảng phía sau sườn lưng thầy giáo. Video còn bao gồm “phụ đề” lời bài xích hát với những lý giải về các đặc thù hóa học, bội phản ứng hóa học liên quan giúp học sinh vừa nghe nhạc vừa hiểu bài.


Nội dung lời chế như sau: “Phận là axit không được gần bazơ, lòng còn ngây thơ quỳ tím cơ khi gặp ửng hồng. Nhận diện giản đơn, mình em axit gồm hidro đứng ở đầu (các axit vô cơ như HCl, HNO3, H2SO4…). Tiến thưởng bạc, bạch kim, thuộc đồng với thủy ngân. Thực bụng em trên đây chẳng thiết tha kim loại quý này (axit thông thường không phản ứng với những kim loại đứng sau hidro như Cu, Hg, Ag, Au, Pt). Thấy nhôm giản đơn, hoặc magie, sắt, liền tạo ra muối cùng với khí hidro phải không (axit chức năng với kim loại trước H như Fe, Al, Mg… tạo ra muối và giải phóng khí hidro).

Xem thêm: Liên Khúc Những Bài Hát Hay Nhất Của Jimmy Nguyễn, Những Bài Hát Hay Nhất Của Jimmii Nguyễn

Chưa yêu lần nào, thích hợp bazo làm sao, giả dụ như bản thân yêu sẽ thay nào? nhưng ta ngược nhau, gặp gỡ không được đâu. Va vào nhau, chảy biết không vĩnh viễn (axit bội nghịch ứng cùng với bazo là làm phản ứng trung hòa vận tốc phản ứng xẩy ra rất nhanh). Qua bao thời gian, sinh sống trong bình an, muối hạt kia gặp gỡ em sẽ trái ngang. Trường hợp em khỏe mạnh hơn, lùi xa em thì hơn, ko là muối, axit bắt đầu tạo ra”.

Chia sẻ về sự thành lập của bài bác hát độc đáo, chàng trai gốc thái bình cho hay: thực chất thì tôi say đắm hát và nhiều lúc cũng tốt chế lăng loàn vài câu. Ý tưởng đưa bí quyết hóa vào bài bác hát cũng được ấp ủ thọ rồi nhưng không lần nào làm cho được cả bài xích vì đưa các kiến thức hóa vào bài bác hát tương đối khó. Lần này, vày cảm thấy áy náy vày không có tác dụng được video hướng dẫn các em học sinh ôn thi học kỳ 2 y như học kỳ 1 cần tôi quyết trọng điểm làm để các em học sinh xả stress. Tôi mong muốn hướng dẫn học viên một bài học theo cách hoàn toàn mới.

Thầy giáo trẻ con cũng thành thật cho biết, đấy là lần thứ nhất làm clip, giọng thầy không hợp với nền nhạc này, thầy cũng vừa sáng sủa tác, không thuộc lời cùng xin phép nên nhìn giấy hát. Thầy giáo mong được các bạn trẻ tiếp nhận clip. Sau video này, thầy Chất bật mí sẽ làm thêm những đoạn clip bài hát “chế” vui lòng khác, cùng với những bạn dạng nhạc trẻ em trung, gần cận mà học viên thường nghe để các em dễ nhớ, dễ học hơn.